Che va dicendo a l’anima
C. Mondello - E. Lavazza
Contenuto:
Caratteristiche generali
L’intera antologia si presenta articolata per generi letterari ma propone una chiave di lettura alternativa. I volumi, infatti, sono attraversati da 10 percorsi tematici trasversali: tutti i brani dell’antologia appartengono a uno o più percorsi, evidenziati a piè di pagina. I temi sono presentati in apertura dei volumi A e B, con un’introduzione generale, un indice ragionato e una mappa interdisciplinare. Percorsi tematici L'apparato dei brani è stutturato nel seguente modo: profilo dell’autore e dell’opera, note, analisi del testo ed esercizi conclusivi (Attiva le competenze). Possono essere presenti anche qui lavori di Brainstorming o Cooperative learning, oltre che di Scrittura creativa. Inoltre in ogni unità è sempre presente un brano bestseller. Poesia Teatro Laboratorio di scrittura
Ogni unità poi si conclude con una verifica (Verica le competenze) che comprende domande teoriche e un analisi del testo su un nuovo brano articolata in 4 fasi: comprendere (prova INVALSI), analizzare, esporre a voce, scrivere. Ogni verifica si conclude con un Compito di realtà (per le competenze chiave).
Leggere un romanzo: la sezione di narratologia si conclude con la proposta di lettura guidata di un intero romanzo, Fahrenheit 451.
Le Rubriche proposte: Connessioni (con collegamenti interdisciplinari), Consiglio di lettura (suggerimenti di libri da leggere), Competenza Lessico, Competenza Scrittura, Focus (di approfondimento su argomenti più importanti), Galleria di personaggi (dedicata a “tipi di personaggi, come il detective, il pirata ecc) o di luoghi (ad esempio i luoghi “fantastici”), La narrazione cinematografica (confronto tra le tecniche narrative usate nel romanzo e quelle tipiche del cinema).
Una prima parte è dedicata al linguaggio e alle tecniche poetiche; seguono i Percorsi poetici che esplorano le varie “dimensioni” della poesia: Lo spazio; Il tempo; L’ io; Un autore: Leopardi; Un movimento: il Crepuscolarismo; Una forma: il sonetto.
Il teatro come testo; Il teatro come performance; Breve storia del teatro.
Si tratta di un volume molto operativo; diviso in due sezioni: Scrivere a scuola; Le tipologie testuali.
Competenze
Metodologie didattiche innovative
Ogni unità si apre con un brano che può essere utilizzato per la Flipped classroom, con domande-stimolo che guidano il ragazzo nell’analisi anche autonoma del testo, Brainstorming e Cooperative learning conclusivi. Le schede teoriche presentano un colonnino di Connessioni che stimola lo studente a creare collegamenti e relazioni.
Inoltre una mappa concettuale ad alta leggibilità.
In ogni unità un primo brano guidato, ad alta leggibilità, con analisi guidata a fianco del testo.
Configurazioni di vendita:
Per il biennio
ISBN 978-88-6917-343-1 ISBN 978-88-6917-342-4 ISBN 978-88-6917-341-7 ISBN 978-88-6917-346-2 ISBN 978-88-6917-350-9 ISBN 978-88-6917-345-5 ISBN 978-88-6917-344-8 ISBN 978-88-6917-347-9
€ 35,50
€ 25,10
€ 20,90
€ 13,00
€ 6,40
€ 20,30
€ 16,40
€ 6,20
